В возрасте 6 месяцев младенец стремиться познать окружающий мир. Наступает момент, когда игры и общение с малышом переходят на новый уровень. Кроме привычных уже забот о весе, здоровье и питании, родители начинают сталкиваться с проблемами обеспечения безопасности ребенка.
В полгода у ребенка деятельно закладывается база языковых навыков: понимание того, что он слышит и умение сказать. К концу шестого месяца многие дети начинают неосознанно произносить слоги, не смотря на то, что ещё и никак не связывая их с внешними объектами: «ма-ма», «па-па», «ля-ля» — это ещё не слова, но серьёзный этап тренировки речевых навыков.
Рекомендации:
Старайтесь больше говорить с малышом, но говорите медлительно и несложными фразами (к примеру, «эта сумка папы», «вот мячик», «маленькая собачка»), чтобы он лучше улавливал звуки, интонацию, осознавал отдельные слова. Показывайте и именуйте разные несложные предметы: животных, людей. Обращайте внимание на уровень качества объектов: форму, цвет, текстуру, к примеру, «зеленый мячик», «пушистый котенок». Имитируйте звуки животных, к примеру, «уточка – кря-кря», «собачка – гав-гав». И вдобавок задавайте вопросы у него, где находится тот либо другой предмет, к примеру, «где кубик?». Говорите ребенку стишки и пойте песенки, постоянно их повторяя. Начинайте приучать малыша к книжкам, просматривая маленькие сказки с броскими иллюстрациями.
Чаще просите малыша делать простые действия, к примеру, «дай бабушке мишку» либо «сообщи до тех пор пока». В случае если ребенок не осознаёт вас, продемонстрируйте сами то, о чем вы его просили.
Попытайтесь не говорить при ребенке на повышенных тонах, не ругайтесь, дети весьма чувствительны к воздуху в семье.
Непоседа познает мир
Ребенок становится любопытным и тянет в ротик все, что попадается ему под руку. Для познания окружающего мира ему всегда требуется мама, которая может донести до занимательного объекта, а метод привлечь ее внимание — крик. К тому же малыша все больше интересуют игрушки.
Рекомендации:
Начинайте предлагать ребенку развивающие игрушки с зеркальцами, раскрывающимися дверками, насаживающимися друг на друга стаканчиками, кнопочками, колесиками, лампочками, мелодиями и т.д.
Давайте ребенку возможность самостоятельно развиваться, экспериментируя с игрушками: колотить, гнуть, бросать, рвать.
Следите, чтобы крохе не попадались небольшие предметы (пуговки, бусинки, монетки)! Если вы не уследили, и он внезапно подавился небольшим предметом либо, что ещё хуже вдохнул его, подержите ребенка за ноги вниз головой, похлопайте по спинке.? Срочно вызывайте «скорую».
безопасность и Малыш
Комментирует доктор-педиатр, кандидат медицинских наук Суржик Александра Витальевна:
С самого раннего возраста при воспитании ребёнка будьте последовательны. Запретить «всё» запрещено, обилие запретов ведет к их постоянному нарушению. Наряду с этим и вседозволенность возможно страшной для малыша. Исходя из этого самое время критически осмотреть собственную квартиру.
Уберите повыше лекарства, химические средства для уборки и т.п. Покиньте в досягаемости для ребенка то, что он может брать. Нижние коробки шкафов закрепите, чтобы они не раскрывались либо поставьте на них особые ограничители, чтобы кроха не прищемил пальцы, а вовнутрь положите «надёжные» вещи. Уберите на время шкатулки и ваши любимые вазочки. Закройте доступ к розеткам. После всех совершённых мероприятий существенно сузится круг запретов, но они должны быть незыблемы. В случае если запрещено, то в любой момент!
Не забывайте, падение даже с низкого дивана возможно страшным для ребенка. Лучше научить его верно слезать с дивана либо кровати (вперед ножками) перед тем как он сам обучится в том направлении забираться.
Будьте здоровы! Наслаждайтесь от общения с малышом! Открывайте мир вместе с ним!
Оставить комментарий